“Így éltünk a hetvenes években”

“Előre a szocializmus útján…” – “Így éltünk a hetvenes években” című kiállítást látogatta meg osztályom, a Göcseji Múzeumban. A tárlaton, mint egy időutazásban, visszarepültünk a múltba, a János-féle diktatúra fénykorába. A tárlat e kor hétköznapi életének szintereit jeleníti meg, annak sajátosságait, különlegességeit “mesélik” el.

Az első állomás egy garázs, amelynek középpontjában az úgy nevezett “csettegő” áll, ami fontos kelléke volt a háztáji gazdaságnak. Láthattunk május elsejei felvonulást, gárdistával és egy zászlót vivő párral illusztrálva. Beleolvashattunk egy régi, általános iskolás olvasónaplóba is. “Munkahelyünk” névvel, egy berendezett irodához érkeztünk, s ott Zalaegerszeg egyik első számítógépét vizsgálhattuk meg közelebbről,a Practicomp 4000-ret,mely inkább szekrényhez hasonlított.

Olvass tovább »

Reklámok

„Nem kell félni a kudarcoktól”

motiváció

A diákok körében egyre kevésbé ismerhető fel az a bizonyos „tanulási motiváció”, amire mindenkinek szüksége lenne. Ezt azonban nemcsak másoktól kaphatjuk meg, hanem önmagunktól is. A tanuláshoz hozzátartozik az önbizalom, aminek hiányával tinédzser korban gyakran küzdünk. Önbecsülésünk hiánya szorongással jár, amely meggátol minket feladataink elvégzésében, nem lesz sikerélményünk. Fontos, hogy mindig az adott munkánkra koncentráljunk, ne kalandozzon el a figyelmünk. Ha csak arra tudunk gondolni, hogy ezt úgysem értem, úgysem fogom tudni, akkor a koncentrációnk is lankadni fog. Célokat kell kitűzni magunk elé, s azok elérésére kell törekednünk. Erre létezik egy szó, a SMARTER, mely összefoglalva annyit jelent, hogy a célpont legyen mérhető számunkra, elérhető legyen, több időt is adjunk magunknak az elvégzéséhez, és végezetül értékeljük magunkat a kitűzött cél elvégzése után. Fontos, hogy ezeket önmagunk határozzuk meg, ne mástól várjuk el. Belső motivációt is szükséges alkalmazni pl.: tudásvágy, érdeklődés, látókör növelése. Külső motiváció is előfordulhat pl.: szülői és tanári elvárásoknak való megfelelés, valamint barátaink felé is felelhetünk meg elvárásoknak. Fontos, hogy ha nem sikerül a célpontot elérni, valamilyen módon büntessük magunkat pl.: egy hétig nem gépezek.

Olvass tovább »

Vénasszonyok nyara

vénasszonyok nyra

   Feléledt a természet, eljött a második tavasz, mikor a levelek virággá változnak. Ősszel a fák lombjai gyönyörű színekbe öltöznek, s ha elnézünk egy messzi tájra, csak annyit láthatunk, mintha élne az erdő és az egész természet. Az embert elragadja a látvány és az érzés is, amit kivált belőlünk. A reggeli füvön csillogó harmat, ahogy átjárja a napfény, a hűs szellő, mely simogatja arcunkat. Mégis a tavaszi és nyári zöldellés szinte árnyéka a fák igazi valójának. Bár az éjszakák egyre hidegebbek lesznek, de mintha a természet ezzel a buja színvilággal kárpótolna minket.

Horváth Szabina
Páterdombi SZKI
12.E

Gólyaavató–2013.november 14.

P1110939 Az idei tanévben is megtörtént a gólyák avatása. A vidám tréfás vetélkedőre november 14-én délután került sor az iskola aulájában. Az alábbi képeken a 9.E osztály tanulói láthatóak…

 

 

 

 

P1110925P1110959P1110964P1110967P1110969P1110971

Long Life – Quick Lifestyle – Slow Food

clip_image002Évről-évre iskolák ezrei fognak össze, és egyenrangú partnerként működnek együtt szerte Európában azért, hogy egy általuk közösen kidolgozott projektet minél eredményesebben valósítsanak meg. Ezekben a nemzetközi együttműködésekben a közoktatási intézmények diákjai, tanárai, nevelői, munkatársai folyamatosan tartják a kapcsolatot egymással, közösen dolgoznak a pályázatban vállalt feladatok teljesítésén. A projekt része az is, hogy a partnereknek időnként személyesen is találkozniuk kell, így lehetőségük nyílik jobban megismerni egymást.

Olvass tovább »

Ősz van …

Ősz van. Az elhunytak emlékének időszaka. Virág a sírokon, hunyorgó mécsesek pislákolása teszi varázslatosan nyugodttá a sírkerteket. Emlékezzünk! A múltat nem feledhetjük.

Olvass tovább »

“Szeretem a várost”

Interjú Győrffyné Könczöl Tímeával, a  Pálóczi Horváth Ádám Alapfokú Művészetoktatási Intézmény igazgatónőjével

 – Mindig a városban élt?

Zalaegerszegtől 25 km-re, Pacsán születtem, a középiskolát és a főiskolát is más városban végeztem. 1987-ben kezdtem itt dolgozni: 28 éve tanítok, és 9. éve vezetem az iskolát.

– Kulturális szempontból mennyit változott az elmúlt egy-két évtizedben a megyeszékhely?

Olvass tovább »